Aula invertida o Flipped clasroom, término acuñado por Jonathan Bergmann y Aaron Sams, profesores de química, para tratar de dar una solución a aquellos alumnos que por diferentes motivos no podían acudir a clase.
Su método consistía en la grabación de los contenidos a impartir y su visualización en casa por parte de los alumnos antes de la asistencia a clase, para posteriormente una vez allí, se realizasen proyectos que pusiesen en práctica los conocimientos adquiridos y resolviesen sus dudas. De esta forma se lograba invertir las actividades respecto al modelo tradicional y los resultados en las clasificaciones de los alumnos parecían mejorar sustancialmente.
Os dejamos con unos artículos para más información:
El Mundo
El aula invertida
Aula inversa
«La verdadera ignorancia no es la ausencia de conocimientos, sino el hecho de negarse a adquirirlos»
Karl Popper