Si analizamos con detenimiento el título del presente artículo, de alguna manera podríamos inferir, como el niño afectado por TDAH, asume  como identidad propia alguno de los aspectos relacionados con el concepto de Trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Para ello, si consultamos el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales DSM-V, señala… Continue reading “Yo soy TDAH, por favor, no me pidas que me concentre en una tarea escolar”