Trastorno obsesivo-compulsivo en tiempos de COVID-19: una revisión sistemática

Trastorno obsesivo-compulsivo en tiempos de COVID-19: una revisión sistemática

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Interesante artículo Imbali-Vázquez, D., & Romero-López-Alberca, C. (2021). Trastorno obsesivo-compulsivo en tiempos de COVID-19: una revisión sistemática. Escritos de Psicología – Psychological Writings, 14(2), 145-155. La enfermedad COVID-19 fue reconocida por la Organización Mundial de la Salud como pandemia mundial el 11 de marzo de 2020 (Centro de Coordinación de Alertas y Emergencias Sanitarias, 2021).… Continuar leyendo Trastorno obsesivo-compulsivo en tiempos de COVID-19: una revisión sistemática

El enigma de La Cornudilla, el pueblo fantasma.

El enigma de La Cornudilla, el pueblo fantasma.

Luis SantosDeja un comentario

En la Comunidad Valenciana, entre las localidades de Requena y Utiel y más concretamente entre los pueblos de Los Marcos y Los Ruices, se encuentra La Cornudilla, pero ¿sabías que en los años 50, los 40 habitantes de este pequeño pueblo valenciano, se vieron obligados a abandonarlo, debido a una sucesión de fenómenos extraños que… Continuar leyendo El enigma de La Cornudilla, el pueblo fantasma.

Síntomas neuropsiquiátricos en personas con demencia relacionados con el confinamiento por la pandemia de la Covid-19

Síntomas neuropsiquiátricos en personas con demencia relacionados con el confinamiento por la pandemia de la Covid-19

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Interesante artículo Sánchez-García M, Rodríguez-del Rey T, Pérez-Sáez E, Gay-Puente FJ. Síntomas neuropsiquiátricos en personas con demencia relacionados con el confinamiento por la pandemia de la COVID-19. Revisión sistemática exploratoria. Rev Neurol 2022;74 (03):83-92 doi: 10.33588/rn.7403.2021356 En pacientes con deterioro cognitivo leve y demencia, son frecuentes los síntomas neuropsiquiátricos, que pueden aparecer o exacerbarse ante… Continuar leyendo Síntomas neuropsiquiátricos en personas con demencia relacionados con el confinamiento por la pandemia de la Covid-19

Aplicación de tensión en un caso de fobia a la sangre

Aplicación de tensión en un caso de fobia a la sangre

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Belén Nieto Centeno y Blanca Mas Hesse . (2002) Tratamiento de aplicación de tensión en un caso de fobia a la sangre. Revista de Accion Psicológica (vol.1, nº2), 2002, p.185-193. ISSN 1578-908X La hematofobia se distingue del resto de las fobias específicas por presentar un patrón de respuesta característico consistente, en primer lugar, en la aparición… Continuar leyendo Aplicación de tensión en un caso de fobia a la sangre

Fobia a las avispas: Intervencion y tratamiento con exposición progresiva

Fobia a las avispas: Intervencion y tratamiento con exposición progresiva

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Ruiz García, Antonio & Valero, Luis. (2020). Intervención mediante exposición multimedia en un caso de fobia infantil a las avispas. Behavioral Psychology/Psicologia Conductual. 28. 343-361. Se presenta el caso clínico de un adolescente de 13 años, estudiante de secundaria, con una fobia específica de tipo animal, a las avispas (DSM-5). Se realizó un diseño de… Continuar leyendo Fobia a las avispas: Intervencion y tratamiento con exposición progresiva

El litio y otros fármacos para el trastorno maníaco-depresivo y bipolar

El litio y otros fármacos para el trastorno maníaco-depresivo y bipolar

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Interesante artículo Moncrieff, Joanna. (2018). El litio y otros fármacos para el trastorno maníaco-depresivo y bipolar. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, 38(133), 283-299. El trastorno maníaco depresivo tal como se entendió en el pasado es una condición muy infrecuente. Sin embargo, la evolución del concepto ha dado lugar al constructo bipolar, que incluye diversas condiciones,… Continuar leyendo El litio y otros fármacos para el trastorno maníaco-depresivo y bipolar

La formación del profesorado sobre el autismo basada en la evidencia: la Instrucción e Intervención Mediada por Pares

La formación del profesorado sobre el autismo basada en la evidencia: la Instrucción e Intervención Mediada por Pares

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Larraceleta González, A. (2020). La formación del profesorado sobre el autismo basada en la evidencia: la Instrucción e Intervención Mediada por Pares. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 23(1), 127-­‐142. https://doi.org/10.6018/reifop.393811 En este trabajo se aborda la “Instrucción e Intervención mediada por pares”, una de las veintisiete prácticas focalizadas basadas en la evidencia establecidas… Continuar leyendo La formación del profesorado sobre el autismo basada en la evidencia: la Instrucción e Intervención Mediada por Pares

Reflexiones y debates sobre el autismo

Reflexiones y debates sobre el autismo

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Lasa Zulueta, Alberto. (2021). Reflexiones y debates sobre el autismo. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, 41(139), 229-265. Epub 04 de octubre de 2021. Son miles los artículos publicados sobre el autismo y cientos los que tratan sobre las dificultades que se plantean a la hora de una evaluación eficaz. El presente artículo plantea algunas reflexiones… Continuar leyendo Reflexiones y debates sobre el autismo