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El ferrocarril Transcontinental de EEUU

El 10 de mayo de 1869, hace 146 años, los ferrocarriles del Central Pacific y el Unión Pacific, fueron conectados en una ceremonia llevada a cabo en Promontory Summit, en el Estado de Utah.

El ferrocarril transcontinental había sido un largo sueño para los ingenieros, emprendedores y políticos, pero fue en 1860 cuando ingeniero Theodore Judah desarrolló un plan factible para un ferrocarril desde California por Sierra Nevada y los desiertos occidentales hasta el Río Missouri, donde se uniría a líneas ferroviarias ya existentes.

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El Acta del Pacific Railroad de 1862 dio al Central Pacific de Judah y al recién formado Unión Pacific la tierra y dinero necesarios para construir el ferrocarril. Durante los siete años siguientes, ambas compañías – Central Pacific del oeste y Unión Pacific del Este – hicieron una carrera para construir vías y unirse en el medio.

En mayo de 1869, el presidente de Central Pacific Leland Stanford viajó al este en el Júpiter, mientras que el vice-presidente de Unión Pacific Thomas Durant viajó hacia el oeste en el 119, con destino a Promontory Summit con reporteros y otros dignatarios.

Los dos trenes llegaron el 10 de mayo y después de los pertinentes discursos los Durant y Summit colocaron cuatro clavos conmemorativos: dos clavos de oro donados por los empresarios de San Francisco, un clavo de plata donado por Nevada y un clavo de oro y plata de Arizona.

El ferrocarril acortó el viaje de la Costa Este a la Cosa Oeste de meses a días. Inmediatamente transformó el Oeste Americano, a medida que las personas se mudaron al oeste y miles de pueblos fueron creados a lo largo de las vías.

Enlaces de interés:
El primer ferrocarril transcontinental
Ciencia historica
El ferrocarril transcontinental de EEUU
Mundo ferroviario

 

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La virtud del fracaso

JOHANNES HAUSHOFER, profesor de psicología de la Universidad de Princeton, acaba de hacer público su currículo de fracasos, un compendio de todo lo que no ha conseguido en la vida….

Al final de su currículo, Haushofer destaca con ironía que este documento ha recibido mucha más atención que todo su trabajo académico. En su página web, Johannes Haushofer explica que la mayoría de las cosas que ha intentado en su vida han sido fracasos. «Esos fracasos son a menudo invisibles, algo que no ocurre con los éxitos. Me he dado cuenta de que esto hace que los demás piensen que la mayoría de las cosas me funcionan. La gente suele atribuirse a sí misma sus propios fallos en lugar de tener en cuenta el hecho de que el mundo está sometido al azar,de que los formularios de aplicación a los trabajos son una basura y de que los entrevistadores y comités de selección tienen días malos»…

Más información:
Diario de León

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El aula inversa, un nuevo método de aprendizaje

Aula invertida o Flipped clasroom, término acuñado por Jonathan Bergmann y Aaron Sams, profesores de química, para tratar de dar una solución a aquellos alumnos que por diferentes motivos no podían acudir a clase.

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Su método consistía en la grabación de los contenidos a impartir y su visualización en casa por parte de los alumnos  antes de la asistencia a clase, para posteriormente una vez allí, se realizasen proyectos que pusiesen en práctica los conocimientos adquiridos y resolviesen sus dudas. De esta forma se lograba invertir las actividades respecto al modelo tradicional y los resultados en las clasificaciones de los alumnos parecían mejorar sustancialmente.

Os dejamos con unos artículos para más información:
El Mundo
El aula invertida
Aula inversa

 

 

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La Declaración Schuman

El 9 de mayo de 1950, hace 66 años, En el edificio del Ministerio de Asuntos Exteriores de la ciudad de París, Francia, el Ministro de Asuntos Exteriores francés Robert Schuman pronuncia un discurso presentando su propuesta para la creación de una Europa organizada.

Esta propuesta, que pasará a ser conocida como «Declaración Schuman», se considerará el germen del nacimiento de lo que actualmente es la Unión Europea.

La declaración se plasmará definitivamente en el Tratado de París, que se firmado el 18 de abril de 1951 por el que se creará la Comunidad Europea del Carbón y del Acero (CECA), a la que se adherirán no sólo Francia y Alemania sino cuatro países más: Bélgica, Italia, Luxemburgo y los Países Bajos.

Sin duda, éste es el primer paso para la creación de una Federación Europea que con el tiempo desembocará en la Unión Europea.

Enlaces de interes:
Arc eppgroup
Historias siglo XX
Derecho Unión Europea
Robert Schuman
Declaración Schuman

 

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«Con el sistema actual no habrá más niños superdotados, sino más aburridos»

La mayoría de estos chicos y chicas se vuelcan por las áreas cientificotécnicas, no porque tengan una especial predilección, sino por el entorno, asegura el pediatra. «Hoy en día hay dominancia en áreas cientificotécnicas porque está de moda», asegura, ya que la neurona «nace para ser cualquier cosa y es el ambiente lo que influye», añade.

 La manera de ayudarles es, además de la detección temprana, ofreciéndoles actividades extraescolares o clases de enriquecimiento que amplien los conocimientos de aquello que les motiva.
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Las indirectas hacen más daño a la pareja que las peleas furibundas

Un estudio longitudinal realizado a lo largo de cuatro años en parejas de recién casados por la Universidad de Florida, publicado en el boletín de la Society of Personality and Social Psychology, sugiere que un matrimonio aguantará mejor o peor la presión en función de la fortaleza de su vínculo. Cuantos más problemas tengamos a priori, menos nos conviene tensar la cuerda.

Lo que parece suceder en el complejo mundo de las relaciones sentimentales es que las altas expectativas depositadas en el otro miembro de la pareja tienen consecuencias diferentes, según sea la relación.

Leer más en:
El Pais digital

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La erupción del Monte Pelado

El 8 de mayo de 1902, hoy hace 114 años, el volcán Monte Pelado o Monte Pelée, de 1397 metros de altitud, situado en la isla Martinica, perteneciente a Francia, entró en erupción destruyendo la capital Saint Pierre.

El jueves 8 de mayo, a las 7:30, el volcán entró en fase de erupción cataclísmica declarada, arrojando grandes cantidades de lava. Una colosal y densa columna piroclástica se elevó a más de 10 km de altura. Treinta minutos más tarde esta misma columna, al ceder la presión inicial de empuje vertical y con una temperatura de entre 400-500ºC, descendió por las laderas cubiertas de lava asolando completamente St. Pierre que estalló en llamas y alrededor de 30000 personas murieron asfixiadas o incineradas.

En su momento, se dijo que solo hubo tres supervivienteLouis-Auguste Cyparis, un delincuente que estaba encerrado en una celda subterránea de la prisión de la ciudad, Léon Compère-Léandre, un zapatero que vivía en los límites del pueblo, y la niña Havivra Da Ifrile. En realidad, hubo más sobrevivientes que se las arreglaron para salir del pueblo antes de que lo tocara el flujo ardiente, aunque muchos de ellos terminaron quemados y una gran parte murió posteriormente como consecuencia de sus heridas.

La erupción del Monte Pelado está considerada como una de las más violentas de siglo XX y en muchos aspectos fue comparada a la de Pompeya en el año 79.

Más información:
Weinor blog
Correveidile web
El blog de Ana Vazquez

 

 

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Sigmund Freud rompió paradigmas con su teoría del psicoanálisis

Por revolucionar la psicología con sus conceptos «complejo de Edipo» y «sexualidad infantil», Sigmund Freud, «El padre del psicoanálisis», es recordado a 160 años de su nacimiento, ocurrido el 6 de mayo de 1856.

De acuerdo con su teoría del inconsciente, que aún es tema de estudio, el comportamiento del ser humano está guiado por sus pensamientos, recuerdos y deseos reprimidos, es decir; las vivencias dolorosas en la infancia pasan al inconsciente e influyen la conducta.

 

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Radio Habana Cuba